Outubro | Mês Internacional das Bibliotecas Escolares – MIBE 23|24

Terás atividades para criares e imaginares tudo o que quiseres e muito mais. Cinema, ilustração, leitura, escrita, mindfulness…

Teremos workshops divertidos, criativos e úteis para a vida. Aproveita também a Feira do Livro para antecipar o Natal.

Outubro, um mês ainda mais especial.

Dulce Sousa

Read Full Post »

Biblioteca portátil – uma grande invenção

A “biblioteca portátil” foi uma grande invenção na nossa biblioteca. Uma verdadeira biblioteca em movimento. Lá vai uma, lá vão duas “bibliotecas portáteis” a voar. Esta foi visitar uma turma de 12.º ano. Deste modo prático, os livros viajam até junto dos alunos. Em seguida, são os alunos que vêm até às estantes requisitá-los na sua biblioteca. Uma dinâmica que envolve professores, alunos e toda a equipa da BE.

Hoje, o agradecimento vai para a nossa embaixadora da leitura, professora Rute Magalhães.

 

Boas escolhas!

Read Full Post »

Escola a Ler | Vou levar-te comigo

A leitura cativa cada vez mais os jovens.

Esta semana vários professores trouxeram alunos à biblioteca para conhecerem o seu funcionamento mas também para fazerem as suas escolhas no âmbito da atividade “Vou levar-te comigo”. No entanto, a biblioteca também fez a sua entrada nas salas de aula através das ditas “bibliotecas portáteis”. O resultado está à vista. Requisições diárias a aumentar. A leitura é prazer, a leitura é fator de transformação: melhora a escrita, melhora a leitura/interpretação e a tua visão do mundo.

Boas leituras, boas partilhas.

Dulce Sousa

Read Full Post »

Novidades a abrir o ano letivo 2023|24 – ler juntos

Nós chegámos e eles também. Na abertura do ano letivo, abrem-se novas leituras, novos horizontes. A oferta é vasta: desde jovens escritoras portuguesas, que vais querer conhecer, a muitas outras novidades, que já esperam por ti. Já estão nas estantes à tua espera.

Vem fazer as tuas escolhas.

@pnl #movimento14_20aler

 

Dulce Sousa

 

clica na imagem para aceder ao vídeo “BE em movimento”.

 

Read Full Post »

BIBLIOTECAS EM MOVIMENTO – espaços físicos: incluir, acolher, flexibilizar

O espaço físico da Biblioteca da DS reinventou-se. 

Reestruturou as valências que apresentava – zona de trabalho individual, zona de trabalho coletivo, zona de computadores – em espaços multifuncionais, procurando melhor corresponder às dinâmicas crescentes e diferenciadas que transformam a biblioteca num espaço cada vez mais vivo. Assim, o grande espaço físico disponível, por vezes, até parece pequeno.

Ao longo do ano, a biblioteca tem sido 7 em 1: na ala esquerda do espaço, temos a área mais recatada, a zona de trabalho individual ou de pares ou de apoio dado por professores a pequenos grupos. Temos também a convivência harmoniosa entre estantes e computadores, numa relação de completude: a literacia da leitura a par com a literacia digital

Na ala direita do espaço da biblioteca, de quem nela entra, encontramos as mesas redondas, também com acesso a pc, para que se efetive um trabalho ainda mais colaborativo, fazendo jus ao lema “duas cabeças pensam melhor que uma”. Aqui se desenvolvem trabalhos de grupo,  aulas abertas em que quem passa sempre aprende mais um bocadinho. 

O espaço da biblioteca também é muito cobiçado por professores para nela desenvolverem as suas tarefas e frequentemente conversarem sobre este livro ou aquele, com os alunos ou entre professores. Muitos alunos aproveitam estes momentos para tirarem as suas dúvidas sobre este ou aquele tema. Momentos importantes, pois servem para estreitar laços e criar bem-estar dentro da comunidade. 

Foi na ala direita que a reinvenção do espaço da biblioteca se tornou diferenciador. Este espaço que, habitualmente, se mantinha inalterável, ao longo do ano, tem vindo a recriar-se em pequeno auditório. É um novo espaço acolhedor, flexivel, que promove um ambiente intimista, de partilha, aquando das tertúlias sobre livros do projeto “Livr´`a mão” ou das leituras do currículo, apresentadas em breves discursos empolgados. 

Esta meia lua de cadeiras e sofás tornou-se ideal para pequenas sessões de cinema, seguidas de reflexão sem, no entanto, inibirem outras dinâmicas no mesmo espaço, seja na ala esquerda das estantes, seja na sala reservada a grupos de trabalho. Faltava ainda mencionar este terceiro espaço da biblioteca, que embora fazendo parte do todo, tem o privilégio de ser dotado de certa autonomia. Nesta sala, alunos e professores, apesar de estarem em comunicação com a sala principal e com todos os seus recursos, podem dispor de uma estrutura de computadores independente. Nesta sala, é possível desenvolver trabalhos de características diferenciadas.

A reorganização dos espaços da biblioteca tem obtido sucesso junto dos nossos utilizadores, inclusivamente, as áreas de exposição. Assim, o objetivo é incluir todos de todas as maneiras. Ser “plural como o Universo”, tal como diz o poeta.

 

Seguem algumas imagens para ilustrar as mudanças.

 

Dulce Sousa (PB)

Read Full Post »

Semana da Leitura – #3 – 29/3: Uma Tertúlia Literária original, Mindfulness e Estendal de Emoções – oficina de escrita

3.º dia / 3 atividades

1. Uma Tertúlia Literária original

Partilha de leitura no pátio da escola.

Alunos do 11.º ano refletiram sobre as histórias que os livros nos contam.

2. Mindfulness – sessão dinamizada pelo aluno Afonso Marques para a comunidade. Respirar & relaxar…e ler.

3. Estendal de Emoções – oficina de escrita, orientada por alunos do 11.º ano dirigida a alunos do 7.º ano. Cada aluno vai ao estendal de emoções, escolhe uma palavra e a partir dela escreve um texto, em prosa ou em verso. Os resultados foram surpreendentes.  Agora foi a vez do 7.º C mas esta Oficina de Escrita vai voltar a acontecer muito em breve.

Dulce Sousa

Este slideshow necessita de JavaScript.

Read Full Post »

Semana da Leitura – #2 – 28/3 “Palavras que vêm de longe”

#2 – Palestra –  28/3 “Palavras que vêm de longe” 

Articulação com o currículo de História 9.º ano. História viva: testemunho na primeira pessoa, uma voz feminina (Clara Pinheiro) sobre o antes e o depois do 25 de Abril de 1974. Como viver o amor em tempos de guerra colonial?

Uma história pessoal que revelou a sociedade portuguesa dessa época: a família, a juventude, os movimentos estudantis e a vida profissional.

9.º B e 9.º E tiveram oportunidade de descobrir a importância da troca de cartas entre combatentes e esposas/noivas/namoradas ou madrinhas de guerra.

Escrever era um ato de afeto e de liberdade individual.

Este slideshow necessita de JavaScript.

Read Full Post »

Semana da Leitura – #1 – 27/03 “Leitura a quanto obrigas”

Balanço da Semana:

A Semana da Leitura superou as expetativas. As atividades foram todas realizadas com grande entusiasmo e qualidade quer por parte dos participantes dinamizadores quer por parte das audiências. A biblioteca esteve em grande MOVIMENTO e a escola também.

Agradecemos a todas as equipas (professores, alunos, funcionários) que transformaram estes cinco dias numa SEMANA ESPECIAL.

Vamos dar-vos conta do balanço das atividades da “Diário da Semana da Leitura”

Também visível no Instagram (https://www.instagram.com/be_em_movimento/).

#1 – 27/03  “Leitura a quanto obrigas” – leitura de excertos de obras de leitura orientada. A atividade iniciou-se com a reunião da equipa de voluntários da leitura (9.º C, E), que depois do seu ensaio e organização de leituras partiu para as salas de aula. 7 turmas foram visitadas do básico e do secundário. Momentos de leituras partilhadas, ao longo do dia.

Este slideshow necessita de JavaScript.

Read Full Post »

Vem aí a “Semana da Leitura” do AEDS, com 3 bibliotecas em movimento

3 Bibliotecas em movimento.

Vem aí a Semana da Leitura 2022-23

Participa nas atividades de leitura. Há para todos os gostos.

Dulce Sousa

Read Full Post »

Escola a Ler com Livr’ à mão – 8.º e 10. anos

Desta vez trazemos três testemunhos de como afinal eles leem.

Os alunos de duas turmas – 8.º D e do 10.º E – fazendo a sua leitura autónoma durante a aula de Português, com a professora Sandra Mota, e a turma do 10.º G (Curso de Informática) desfrutando do seu momento de leitura recreativa, durante 10 minutos, com o seu professor de Português, Diogo Enfermeiro.

 

“Livr’ à mão” é uma atividade integrada na ação “Escola a Ler”, da responsabilidade da RBE/PNL/DGE, integrada no Plano Escola + 21|23.

 

Esta atividade, do agrado de todos, é uma forma de trabalhar a leitura de modo sistemático com a leveza das escolhas pessoais e da partilha natural e espontânea entre leitores. Por isso, se  precisas de novo livro para ter à mão, vem à tua biblioteca e aproveita os novos livros que temos para ti.

 

Boas leituras e boas partilhas!

 

Dulce Sousa

Read Full Post »

Escola a Ler / “Vou levar-te comigo” – 9.º A

9.º A – Em busca do livro que levará consigo

A  professora Rosa Silva (Português) dinamizou, juntamente com a equipa da Biblioteca Escolar, uma sessão de requisição domiciliária, no âmbito da atividade “Vou levar-te comigo” – Escola a Ler (RBE/PNL). Os alunos do 9.º A tiveram uma breve formação de utilizações de modo a melhor explorarem as estantes. Conheceram também algumas das recentes aquisições da BE e tiveram ainda a oportunidade de folhear os livros da exposição Leituras de Amor, que arrebatou certos corações.

Vou levar-te comigo. Já! 

Dulce Sousa

Este slideshow necessita de JavaScript.

Read Full Post »

Campanha de angariação de livros infantis para a BE da EB de Marco Cabaço

Read Full Post »

Últimas aquisições da BE!

Este slideshow necessita de JavaScript.

Read Full Post »

Últimas publicações de 2022

Chegaram novos livros.

Muitos mais vêm a caminho.

Ano Novo, novas leituras!

Boas Festas!

Read Full Post »

“Vou levar-te comigo” – Escola a ler

Integrada no Plano Escola 21|23, a ação Escola a ler, visa trabalhar a leitura de forma sistemática, estruturada e diversificada. 

Por isso, desenvolvemos contigo e com os teus/as professores/as a atividade “Vou levar-te comigo!

Sim, trata-se dessa requisição periódica de livros que “levas contigo” para leres dentro e fora da sala de aula,  tal como estão a fazer estes teus colegas do 7. C

São frequentadores assíduos da nossa Biblioteca. 

 

Mais umas estantes visitadas, mais uns livros que foram com eles e que também podem ir contigo. 

 

Boas leituras!

 

Dulce Sousa

Read Full Post »

Leitores do trimestre

Read Full Post »

“Pessoas com alma de PESSOA” – Homenagem ao poeta

Na Biblioteca da DS, no dia 30 de novembro, realizámos uma FESTA muito participada, tendo como centro a leitura de poemas do homem que “foi todo ele uma literatura”: Fernando Pessoa.

 

Alunos e alunas de 10 turmas (4.º A, 9.º E, 10.º A., 11.º B,C, D, 12.º A, D, F e 12.º CTAE) estiveram envolvidos/as, bem como muitos professores/as: Rute Magalhães, Vítor Maia, Carlos Amaral, Ana Duarte, Francisca Galamba, Ana Filipe, Dulce Sousa e a Equipa da Biblioteca.

Procurámos uma articulação entre ciclos para que Fernando Pessoa, que desde criança criou os seus amigos imaginários, se torne uma presença familiar para todos nós também desde cedo.

Assim, o 4.º A, da E. B. Marco Cabaço ouviu algumas das leituras encenadas, mas ouviu especialmente “Era uma vez…Fernando Pessoa” (e-book), história criada e lida por alunas do 12.º F, e participou também no Atelier de Expressão Plástica, dinamizado pelas alunas do C. T. de Ação Educativa, orientadas pela professora Francisca Galamba. 

 

Houve muita música, a das palavras e a dos nossos tocadores: Dinis (bateria), Miguel (guitarra elétrica), Rodrigo (viola acústica) e Tiago (violino). A poesia, as palavras e a emoção dominaram o ambiente e tudo se transformou em “Pessoas com alma de PESSOA”.

 

Escola Em Movimento. 

Biblioteca Viva.

Obrigada.

 

Dulce Sousa

 

“Este dia ficará para sempre na minha memória.”

Na passada quarta-feira, dia 30 de novembro de 2022 houve, na biblioteca da escola
Daniel Sampaio, uma homenagem ao grande poeta Fernando Pessoa. Eu tive o grande
privilégio de fazer parte deste momento.
Uns minutos antes de começar, senti umas borboletas na barriga. Questionava-me
sobre o que iam pensar de mim, sobre o que iriam achar do espetáculo. Quando vi os meus
amigos e colegas vestidos como eu, as borboletas acalmaram. Quando chegaram os alunos
das outras turmas que também participaram, essas borboletas desapareceram por
completo. Estávamos todos juntos, unidos pelo gosto que partilhamos pela poesia deste
maravilhoso autor.
Para mim, os ensaios foram dos momentos mais marcantes de toda esta
experiência. Todos reunidos em roda de uma mesa, com os músicos a treinarem e a
decidirem o que iam tocar no grande dia e o tempo passava por nós sem que notássemos.
Ninguém estava muito preocupado com as horas, não queríamos que aqueles momentos
felizes acabassem.
Apesar de ainda não estar a estudar a poesia de Fernando Pessoa, foi muito
interessante conhecer um pouco mais dos seus poemas. É certo que este dia ficará para
sempre na minha memória.

Isabel Ferreira, 11.º D

 

Este slideshow necessita de JavaScript.

Read Full Post »