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Posts Tagged ‘Informática’

Eram outros tempos… Estávamos em 1995, eu tinha acabado de recusar fazer o Doutoramento em Engenharia Bioquímica depois de ter estado como bolseiro em investigação durante 2 anos na FCT e fiquei colocado na Escola Secundária da Sobreda, na altura conhecida como “Vale Figueira”, a dar aulas de Fisica-Química. Nesse ano tomava posse como Ministro da Ciência e Tecnologia do XIII Governo Constitucional o Professor José Mariano Pires Rebelo Gago. Licenciado em Engenharia Electrotécnica pelo Instituto Superior Técnico da Universidade Técnica de Lisboa, em 1971, doutorou-se em Física pela Faculdade de Ciências da Universidade de Paris, em 1976. Foi bolseiro do Instituto de Alta Cultura, no Laboratório de Física Nuclear e de Altas Tecnologias da École Polytechnique, de 1971 a 1976, e na Organização Europeia de Pesquisa Nuclear, de 1976 a 1978. Agregado em Física, desde 1979, no Instituto Superior Técnico, foi presidente da Junta Nacional de Investigação Científica e Tecnológica, vulgo JNICT,entre 1986 e 1989. Foi presidente do Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas, em Lisboa, e Professor Catedrático do Instituto Superior Técnico.

mgago (2)A escola era muito diferente daquilo que é hoje. A nossa Biblioteca, por exemplo, tinha apenas 1 ou 2 computadores e eram poucas as pessoas que se “aventuravam” a mexer neles. Apesar de já existir internet, apenas as pessoas que tinham estado em contacto com ela nas Faculdades sabiam o que era isso. As escolas ainda não sabiam sequer o que era montar um sistema em rede… Os telemóveis eram coisas de “ricos” e estávamos ainda a começar com a tecnologia GSM, global system mobile. Ou seja, o telemóvel era apenas para…fazer e receber chamadas!

Pois bem, passado um ano, e já como Ministro da Ciência e Tecnologia, Mariano Gago começou a “revolução silenciosa” da Ciência em Portugal. Digo “revolução” pois quebrou o modo como a Ciência era vista em Portugal. De certa maneira, “democratizou-a” fazendo que todos pudessem ter acesso a ela e não apenas alguns. “Silenciosa” pois fez de um modo discreto, sem grandes alaridos e sem falsas arrogâncias.

Na altura, e a convite do Coordenador da Biblioteca da nossa escola, Prof. Fernando Rebelo, comecei a trabalhar como colaborador da Biblioteca. São tempos que guardo com saudade. Eu, o Fernando, o Filipe e o Sérgio, fomos pioneiros da revolução informática da nossa escola. Lembro-me, por exemplo, de gravar em disquetes de 3 ½ polegadas sites de interesse didáctico-pedagógico e de digitalizar artigos de revistas e jornais para que fosse criado uma espécie de arquivo…Sim, na altura não havia Google nem Yahoo e fomos uma das primeiras escolas a fazer este tipo de armazenamento. Fomos também uma das primeiras escolas a criar a Sala Nónio, com mais de uma dúzia de computadores “topo de gama” ligados em rede (lembram-se da formação, Fernando e Filipe, em que tínhamos a “fina nata” dos professores do concelho a aprender como é que se montava uma rede com as fichas RJ45?).

Mas não era apenas ao nível informático que se operava esta revolução. O Programa Ciência Viva, do qual fui colaboradorMarca_Ciencia_Viva durante alguns anos, permitiu que as escolas conseguissem ter acesso a diverso material laboratorial. Lembro-me, com saudades, do entusiasmo com que os meus alunos se inscreviam nos Cursos de Verão, onde passavam 1 ou 2 semanas numa instituição do ensino superior a aprender ciência.

Podia continuar com outros exemplos. Mas o que me interessa referir é que essa “revolução silenciosa” com tantos Programas teve na sua génese um denominador comum: o Professor Mariano Gago, e a sua visão daquilo que devia ser a Ciência em Portugal. Na primeira década mgago (1)deste milénio, Portugal foi o país que mais cresceu em número de doutorados e parte do mérito, como é óbvio, é dele. As pessoas passaram a apostar mais na sua formação, a querer valorizar-se profissionalmente e o resultado foi um crescimento abissal em termos de doutoramentos e mestrados (que não foi devidamente assimilado pelo tecido empresarial, mas isso é outra história). O que é certo é que houve um tempo “antes de Mariano Gago” e outro “após Mariano Gago”. Ele mudou o Paradigma da Ciência em Portugal e será, estou certo, lembrado por muito tempo por isso. Esta simples homenagem que lhe presto é de alguém que reconhece a importância do seu contributo para que hoje a ciência seja acessível a todos, seja através dos inúmeros Parques Ciência Viva, abertos a escolas e público em geral, seja através dos inúmeros programas de investigação científica que proliferam nos meios académicos e não só. O exímio professor de Física, pois é assim que gosto de recordar-me dele, e que enquanto Ministro sempre colocou todo o seu empenho em prol do serviço público, ou seja, o seu interesse sempre foi a divulgação e disseminação da ciência em Portugal, e não o “carreirismo político-partidário” de tantos outros, ficará para sempre recordado como alguém que contribuiu para o engrandecimento de Portugal enquanto Nação. E por isso curvo-me, respeitosamente, perante a sua memória…

homenagem a Mariano Gago no "Ciência Viva"

homenagem a Mariano Gago no “Ciência Viva”

Rudolfo Pereira (professor de Química da ESDS)

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Todos nós gostamos de uma maneira ou de outra de jogos de vídeo, a tal ponto que se pode dizer que este tipo de jogos faz parte do nosso quotidiano. Assim sendo, porque gostamos destes jogos e porque nos interessamos igualmente pela informática, nós, alunos do 12º ano da nossa escola, José Castanheira e Oleg Vasylyev, desenvolvemos, nos nossos tempos livres, alguns jogos de computador em cuja programação  utilizámos vários conhecimentos de Física e Matemática, aplicados à informática. Três destes jogos foram apresentados no Laboratório de Física no Dia da Escola, atraindo a atenção de bastantes colegas nossos.

Tank Survival

Um desses jogos que aplica conceitos e equações da Física é o Tank Survival, desenvolvido no software da Microsoft Visual Basic, onde o jogador controla a força de lançamento de um projétil lançado por um tanque. Utilizando a funcionalidade do tanque, o jogador tenta sobreviver e angariar o máximo número de pontos. A posição do projétil, o seu alcance e a altura, necessários para a destruição dos inimigos é dada pela fórmula de lançamento de projéteis estudada na disciplina de Física, utilizando a velocidade de lançamento e aceleração gravítica. Se quiseres experimentar, podes fazer um download do jogo em: http://zegcorp.netai.net/TS.zip

Super C!

No entanto, o jogo que mais sucesso teve na nossa escola foi o Super C!. Trata-se de um jogo do género “plataformas” (como exemplo, o famoso Super Mário), cujas personagens são alunos da turma do 11ºC do ano letivo de 2010/2011, com um ambiente colorido e divertido, com inúmeros níveis, sendo os inimigos alunos da turma e os jogadores o criador e o seu amigo. Foi desenvolvido num software gratuito, o Game Maker, de fácil utilização para criação de programas de computador. Os gráficos e programação do jogo Super C! são da autoria do José Castanheira. Para download do jogo acede a http://zegcorp.netai.net/C!.zip

Finalemente, um terceiro jogo, o Zegpush, é um jogo matemático de tabuleiro, desenvolvido no software da Microsoft, Visual Basic, concebido por José Castanheira e  adaptado a software informático por Oleg Vasylyev. A regras do jogo e link para download encontram-se no site http://zegcorp.netai.net/

Espero que se divirtam com estas nossas criações e, se possível, partilhem os vossos comentários e opiniões.

José Castanheira e Oleg Vasylyev, 12º C

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Se estamos aqui hoje a blogar é porque alguém, fez ontem vinte anos , criou logowww5-iuma ferramenta informática a que chamou World Wide Web. Esse alguém foi um físico britânico chamado Tim Berners-Lee, que nunca ficou rico pois não registou a patente. Na altura em que apresentou o projecto, o seu superior técnico no CERN, onde trabalhava, classificou-o então de “vago mas emocionante” – e aqui estamos, vinte anos depois, na mesma www, a prestar-lhe uma homenagem.

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